校园体育器材需提高安全标准有哪些

核心提示：卞志良在提案中提出了目前校园体育器材面临的一些问题，主要表现在：校园体育器材国家检测标准实用性差；校园体育器械国家标准安全性检测内容缺乏；校园体育器械市场混乱，有些优质产品可能由于价格偏高而无法进入，这不利于引导体育产品制造企业的结构性升级。

 　　今年“两会”期间，全国政协委员卞志良带来了一份关注校园体育器材安全的提案。

卞志良在提案中提出了目前校园体育器材面临的一些问题，主要表现在：校园体育器材国家检测标准实用性差；校园体育器械国家标准安全性检测内容缺乏；校园体育器械市场混乱，有些优质产品可能由于价格偏高而无法进入，这不利于引导体育产品制造企业的结构性升级。

针对这些问题，卞志良提出建议：一是与国际标准接轨，修订校园用体育器械国家标准，在修订方面，可参考国际检验检测标准，从检测项目、检测数据、实用性、安全性等方面，推进国家标准与国际标准的进一步融合。减少人为感官检测内容，对不实用检测内容进行删除，对实用性相对差的检测内容降低标准，对感官性检测进行修订，尽可能实行数据化检测，确保检测的科学性、安全性和实用性。

二是增加有毒检测，完善校园体育器械检测内容。国家体育用品质量检验检测中心联合相关国家体育研发机构，邀请企业参与，共同完善体育器械的有毒性检测。检测校园体育器械能否与青少年皮肤直接接触，器械本身及对周边环境的影响，器械释放的气体是否会引发健身者不良反应，器械使用方面是否融入人性化设计，检测内容要科学，实用性强。

三是加强市场监管，建立专业安全检测机构。在国家体育用品工程技术研究中心增设校园体育器械国家标准专项检测实验室，弥补现有国家检测中心的不足，增强专业性，实行强制性检测，严格执行落实，确保校园体育器械安全。国家工商总局加强市场监管，加大对劣质低档产品制造企业的处罚力度，鼓励企业加强创新能力建设，提高产品质量。